郭縱（游偉傑）老師 

『懷疑所見事物的真偽，以獨立思考驗證。』 

　　人類比起其他生物，之所以能高速、有效的學習，與一項能力有關－「對於情境的建構與模擬」，換句話說，就是不用自身去嘗試，聽到他人陳述或是在腦內思考，便能模擬事件，並從中學習到相關知識。那要如何快速地讓大腦建立情境？而其中的關鍵點，就是邏輯。因此在課堂上，我會以說故事般的邏輯，先建立背景知識，再與學生分享這些機制與策略，使學生能以最適合大腦的方式吸收知識，讓學生能一次聽懂，同時最小化需要記憶的部分，也節省了記憶所需的時間，最後以表格整理，使最後考試前的複習沒有負擔。

　　引起學生對於自然科學的興趣，也是身為老師的責任。因此，在課堂上有限的時間內佐以實驗，也是我的特色。藉由實際操作，對於概念的建立以及模擬，比起空想而來的具體。也能最大幅度的點燃學生們的熱情。

　　「亦師亦友，希望我扮演的角色，在你們學習的路上，成為陪伴你們成長的一部分。在教學與互動的過程，逐漸培養他們該具備的能力。思考即是人類存在的證明，因此，我期勉我的學生，除了在升學考試能追逐自己的理想之外，還能具有『獨立思考』的能力。」⸺郭縱老師。